Paulette Chaffee, Fullerton topluluğuna derinden dahil olan bir öğretmen, konuşma terapisti ve avukattır. Bir eğitimci ve kar amacı gütmeyen çeşitli kurulların üyesi olarak odak noktası her zaman çocuklara en yüksek kalitede eğitim sunmak olmuştur.
Bayan. Chaffee, Redlands Üniversitesi'nden lisans ve yüksek lisans derecelerine sahip olup Kaliforniya Ömür Boyu Öğretmenlik Sertifikasına sahiptir ve Kaliforniya Barosu'na kabul edilmiştir.
Kaliforniya Okul Kurulları Birliği (CSBA) Yıllık Toplantıları neden düzenleniyor? Eğitim Konferansı ve Ticaret Fuarı, öğretmenler ve öğrenciler için bu kadar önemli mi?
CSBA konferansı ve Kaliforniya Öğretmenler Birliği (CTA) tarafından sağlanan konferanslar gibi diğer konferanslar, eğitimcilerin en iyi uygulamaları öğrenmesi için çok önemlidir.
Tekerleğin yeniden icat edilmesinde değerli zaman ve kaynakların israf edilmemesi için diğer bölgelerde hangi programların iyi çalıştığını anlamak çok önemlidir. Ayrıca eğitimcilerden olası tuzaklar hakkında bilgi almak ve halihazırda ele alınan zorlukların farkında olmak da faydalıdır.
Eğitim alanında işbirliği çok önemlidir. Yeni fikirler daha fazla öğrenme fırsatı yaratabilir.
Okullar Quantum 10 Çerçevesini nasıl uygulayabilir ve eğitimi nasıl olumlu yönde etkileyecektir?
Kuantum 10 dürüstlük, saygı, güven ve şeffaflıkla ilgilidir. Öğrenmek, mantıklı olduğu ve öğrencinin kişiliğini kaybetmediği zaman en iyisidir. Her öğrenciyi kutlamak ve her öğrenciye başarılı olması için seçenekler sunmakla ilgilidir.
Aynı zamanda sınıfta öğretmenlerden daha az haber almak ve öğrenciler arasında diyalog başlatmakla da ilgilidir. Öğretmenlerin inançları konusunda daha bilinçli olmaları ve öğrencilerinin dünyada olup bitenler hakkında konuşmalarına izin vermeleri gerekiyor.
Bir konuyu tartışmak için öğrencileri 4 veya 5 kişilik küçük gruplara ayırmak genellikle süreci başlatmanın yoludur. Araştırmalar, işbirliğinin öğrencilerin materyali daha derinlemesine öğrenmesine ve göz teması gibi ömür boyu sürecek kişisel iletişim becerilerini geliştirmesine yardımcı olduğunu gösterdi.
Eşitsizlikleri en aza indirmeye ve eşitliği artırmaya yönelik yaklaşımlardan biri 5 C'dir. 5 C'yi ve bunların okullarda nasıl göründüğünü açıklayabilir misiniz?
5 C İletişim, Yaratıcılık, İşbirliği, Eleştirel Düşünme ve Merhamettir. Duygusal zeka da dahil olmak üzere çocuğun bütününe vurgu yapılır. Duygusal zekanın ve ilişkisel becerilerin daha iyi geliştirilmesi, çocuk yaşamı boyunca iş tatmininin, mutluluğun ve kişilerarası ilişkilerin artmasına yol açacaktır.
5 C, Anaheim Müfettişi Dr. Michael Matsuda tarafından geliştirilmiştir. Joint Union HS Bölgesi, öğrencilerin “Sınırsız Siz” olarak adlandırılan benzersiz potansiyellerine ulaşabilmeleri için geleceğe giden köprünün bir parçası olarak.
5 C'yi öğrenmek bir öğrencinin tatmin edici bir kariyere sahip olmasına nasıl yardımcı olur? yetişkin yaşamlarında kariyer yapmak ister misiniz?
5 C'yi öğrenmek, çocuğu “kurabiye”den uzaklaştırmaya yardımcı olur. öğrencinin “gerçek dünyada iş deneyimi” kazanabileceği bir stajyerliğe tutkuyla gitmesinin teşvik edildiği yaklaşım.
Topluluktaki birçok iş ortağı da bu projeye katılıyor ve öğrencilere bir fırsat sunuyor. sınıfın ötesinde öğrenmeyi hedefliyoruz.
Önemli eşitsizlikler gördüğümüz eğitim alanlarından biri de K-12'den yüksek öğretime geçiştir. Bu açığı kapatmak için Kaliforniya'da şu anda neler yapılıyor?
Kaliforniya dünyanın en büyük yüksek öğretim sistemine sahiptir ancak üniversiteye giren öğrencilerin çoğu bitirememektedir. Her ne kadar bazı telafi programları başarılı olsa da, programlara erişim ve farkındalık eksik.
Üniversiteler artık öğrencilere daha fazla yatırım yapıyor çünkü kolejler artık kayıtların azalması nedeniyle fon kaybediyor. Bir “zararsız tutmak” Devlet finansmanındaki hüküm, üniversitelerin en azından 2017-18 seviyelerinde finanse edilmesini ve ayrıca yaşam maliyetinde ayarlama yapılmasını sağlıyor.
Üniversiteler ayrıca yeterli hizmet alamayan öğrencilere yönelik özel ders, barınma ve mali yardım desteği sağlayan Genişletilmiş Fırsat Programları da uygulamıştır.
Kariyer Hazırlık Sistemleri Çerçevesi (CPSF), odak noktasını 21. Yüzyıl Becerileri ve Teknik Becerilere kaydırıyor. , ve gelişim. Öğrencilere kaliteli eğitim sunmak için bu üç unsur birlikte nasıl çalışıyor?
CPFS, okul bölgelerine işgücü yolları oluşturmaları için teknik yardım sağlayacaktır. Bir problem çözme müfredatı aracılığıyla kariyerler için profesyonel öğrenme fırsatları sağlayacaktır. CPSF, okulların odaklanması gereken üç alanı kapsar: ilişkisel ve duygusal zekanın gelişimi, teknik beceriler ve Öğrenci Sesi ve Amacı gelişimi. Bu CPFS, istihdam yaratılmasına ve yeniliğe öncülük etmeye yardımcı olabilir.
21. Yüzyıl Becerileri [sosyal beceriler] geleneksel olarak okulda öğretilen bir şey değildir. Bu, öğrencileri gerçek dünyaya ve kariyerlerine hazırlanırken nasıl etkileyebilir?
21. Yüzyılın on iki becerisi eleştirel düşünme, yaratıcılık, işbirliği, iletişim, bilgi okuryazarlığı, medya okuryazarlığı, teknoloji okuryazarlığı, esneklik ve liderliktir. , inisiyatif, üretkenlik ve sosyal beceriler.
Tüm bu beceriler internet çağında çok önemlidir. Öğrencilere modern çalışma ortamına nasıl uyum sağlayacaklarını öğretirler. Örneğin, iş ortamlarında eleştirel düşünme, iyileştirme için esastır.
Sorunları ayıklayan ve yerine verimli çabalar getiren mekanizmadır. Etrafta öğretmen olmadığında öğrencilerin kendi başlarına sorunları çözmelerine yardımcı olur. Bu önemli beceriyi öğrenmek, öğrencinin kariyere hazırlanmasına yardımcı olacaktır.
CSPF, özellikle düşük gelirli ve birinci nesil öğrencilerin üniversiteye hazırlanmasına nasıl yardımcı olur?
Düşük gelirli öğrencilere ve birinci nesil öğrencilere, CPSF tarafından sağlanan problem çözme müfredatı yoluyla öğrenme yoluyla önemli ölçüde yardımcı olunacaktır. Bu öğrencilerin birçoğunun yüksek teknolojili cihazlara erişimi yok ve 21. Yüzyıl becerilerinin tamamının öğretildiği profesyonel bir ortamda öğrenebilecekler. Ayrıca, üniversitede başarılı olmak için ihtiyaç duydukları becerileri edinebilecekler ve gerçek dünyadaki çalışma ortamlarında öğrenim görmek için staj fırsatlarına sahip olabilecekler.
Bir okulun eşitsizlikleri gidermek ve eşitsizlikleri ortadan kaldırmak için atabileceği ilk adımlar nelerdir? tüm öğrenciler için eğitimin kalitesini artırmak mı istiyorsunuz?
Başlangıç noktası, tüm öğrencilerin okullarına karşı derin bir aidiyet duygusuna sahip olduğunun farkına varmaktır, çünkü okullar onların kim olduğunu biliyor ve öğrencileri geliştiriyor.
Her öğrencinin parlaması için bir fırsat olmalı.
Eğitimcilerin tüm ailelere önemli olduklarını ve eğitim kalitesinin herkes için hayati önem taşıdığını aktarmaları gerekir. Ailelerin bir duvar resmine, bir bahçeye veya kültürel bir etkinliğe katılmasına olanak tanıyan etkinlikler oluşturmak, topluluk ve güven oluşturmak amacıyla ev ile okul arasındaki bağı güçlendirmeye çalışırken aileleri bir araya getiriyor.